剧情简介
孟行悠在(🐣)文(🖌)科上下的功(🔟)(gō(⏬)ng )夫最多(duō )，可收(shōu )效(🎖)甚(🚦)微(wēi )，特别(bié )是(🔜)现在(zài )进入高(gāo )三(🥠)，学(🧒)习压力成倍增(🐮)加，面对文科的无力(🐽)感(🌦)也比以前更加(jiā )强(🥃)烈。 孟行悠(yōu )从(💧)沙(✌)发(fā )上坐起(qǐ )来，理(🤺)(lǐ(🍱) )了理自(zì )己的(🚌)衣服，她不敢再去看(🚳)迟(🚜)砚，小声问：你(🔘)是不是(shì )生气了(le )？(🏖) 迟(📂)砚(yàn )了解孟(mèng )行悠每(měi )天的作(zuò(⛑) )息(🔢)安排(pái )，知道她在刷(👬)题(🏵)，没有发信息(🐭)来(✉)打扰，只在十分钟(zhō(🏰)ng )前(🧦)，发(fā )了一条(tiá(🖥)o )语音过(guò )来。 孟(mèng )母(🚞)一(🌳)边(biān )开车一(yī(🖇) )边唠叨：悠悠啊，妈(🐳)妈(🥏)工作忙不能每天来(🍋)照顾你，我跟你(😛)(nǐ(🚸) )爸商量(liàng )了一下(xià(💸) )，让(🏽)郑(zhèng )姨过来(lá(🏄)i )跟你一(yī )起住照顾(🌅)你(😝)，你这一年就安(🐱)心准备高考，别的事(🍖)情(⤵)都不用(yòng )你操心(xīn )。 迟砚(yàn )悬在半(🤾)(bà(⏸)n )空中的(de )心落了(le )地，回(😛)(huí(🈯) )握住孟行悠(🧤)的(🏛)手：想跟我聊什么(🕣)？(🤐) 迟砚抓住孟行(🤜)悠(yōu )的手，微微使(shǐ(♌) )力(🖲)按住(zhù )，她动(dò(💜)ng )弹不得(dé )又不能(né(🈶)ng )反(🥉)抗，情绪涌上来，连脸都像是在冒着(🥘)热(🚽)气似的。 暑假补(bǔ )课(😱)正(🏫)好(hǎo )赶上元(yuá(➗)n )城一年(nián )中最炎(yá(🚼)n )热(🌚)的季(jì )节, 他们(👛)这一届赶上好时候(🥑), 五(📞)中大发慈悲，总(🏅)算趁暑假补课(kè )前(😫), 给(🌏)高(gāo )三每个(gè )教室(🍳)安(ān )装了空(kō(🍙)ng )调(🤣)，让(ràng )补课的(de )日子没(👭)那(🐐)么难熬。 景宝被(👶)使唤得很开心，屁颠(🌵)屁(🍙)颠(diān )地跑出(chū(🐽) )去，不(bú )忘回头(tóu )叮(🗝)嘱(🐒)：哥哥你(nǐ )先别洗(xǐ )澡，等四宝洗(🍚)完(🖇)你再去洗。
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