当(🐁)年(✖)从学校(xià(🏊)o )里出(chū )来其(👎)实有(yǒu )一个很大的动(🥀)机就是(shì )要出(chū )去走(🗳)走,真的出来了以后(hò(🎦)u )发现(xiàn )可以(yǐ )出去走(😕)走的地方(fāng )实在太多(🗂)(duō )了,不知道(⏬)去什么地(🤟)方好(hǎo ),只(zhī(😜) )好在家里(🍶)(lǐ )先看了一(🕰)个月电视(🍋),其实(shí )里面(🐋)有一(yī )个(🍤)很尴尬的原(💠)因(🤝)是因(yīn )为(🎶)以(yǐ )前我(🏾)们(🐕)被束缚在(🍗)(zài )学校,认(🐇)(rè(🏁)n )识的(de )人也(🤯)都是学生(🤷),我(🐆)能(néng )约出(🥠)来的(de )人一(yī(🥕) )般都在上课,而一个(gè(🍋) )人又(yòu )有点晚景(jǐng )凄(🚽)凉的意思,所以不(bú )得(💚)不(bú )在周末进行活动(💪)。 此后有(yǒu )谁对(duì )我说(🛎)(shuō )枪骑兵的(👚)任何坏(huà(🎄)i )处比如说(shuō(🛵) )不喜(xǐ )欢(🎛)它屁股上三(🧢)角形的(de )灯(⛓)头(tóu )上出风(🈲)口(kǒu )什么(🤸)的,我都能上(🏜)去(🗃)(qù )和他(tā(🐉) )决斗,一(yī(🐳) )直(🥓)到此人看(🍇)到枪骑兵(💑)(bī(🕝)ng )的屁(pì )股(⛺)觉得顺眼为(🤣)止(zhǐ )。 我出(🛩)过(guò )的书(shū(👁) )连这本就是四本,最(zuì(😑) )近又出现(xiàn )了伪(wěi )本(➿)《流氓的歌舞》,连同(tóng )《生(🚕)命力(lì )》、《三重门续》、(📟)《三(sān )重门外》等,全部都(🕔)是挂(guà )我名(🌫)(míng )而非(fē(🏪)i )我写,几乎比(🌦)我(wǒ )自己(😷)出的(de )书还(há(🚰)i )要过。 第二(🥗)笔生意是(shì(⛸) )一部(bù )桑(🛎)塔那,车主专(😚)程(🔢)从南京赶(🚺)过(guò )来,听(🐡)说(💵)这里(lǐ )可(🐗)以改车,兴(🐦)奋(🌃)得不(bú )得(💹)了(le ),说:你看(📨)我这(zhè )车(🎗)能改成(chéng )什(😝)么(me )样子。 说完觉得自己(⛩)(jǐ )很矛盾,文学(xué )这样(🔞)的东西太复杂,不畅(chà(🚍)ng )销了人家(jiā )说你写的(🐘)东西没有人(rén )看,太畅(🌹)销了人家说(🥑)看的人多(💓)(duō )的不(bú )是(🎏)好(hǎo )东西(📕),中国不在(zà(🍘)i )少数的作(🖼)(zuò )家专(zhuān )家(👢)学者希望(😃)我写的东(dō(✖)ng )西(📓)再(zài )也没(🚌)人看(kàn ),因(🌝)为(🛑)他们写的(🔨)东西(xī )没(🅾)有(🏓)(yǒu )人看,并(👸)(bìng )且有不在(🦎)少数的研(😪)究(jiū )人员(yuá(✂)n )觉得《三重门》是本垃圾(🏜)(jī ),理(lǐ )由是像这样用(🈺)人物对(duì )话来凑字(zì(🗒) )数的(de )学生小说儿童文(😡)学没(méi )有文(wén )学价值(🔳),虽然我的书(⛩)往往几十(🚟)(shí )页不(bú )出(🧔)现一句人(🤜)物对话,要对(🎑)(duì )话起(qǐ(⚓) )来也不超过(🌽)五句话。因为我觉(jiào )得(😚)人(🦇)(rén )有的时(💻)候说话很(👽)没(🐋)有(yǒu )意思(🖕)(sī )。 这个时(🤧)(shí(🔓) )候我感觉(🤞)到一种很强(👑)(qiáng )烈的(de )夏天的气(qì )息(🔀),并且很为之陶醉(zuì ),觉(👲)(jiào )得一切是如此美(mě(🥩)i )好,比如(rú )明天(tiān )有堂(🈵)体育课,一个礼(lǐ )拜以(✡)后秋(qiū )游,三周后球赛(🎓),都能让(ràng )人(🔭)兴(xìng )奋,不(🤙)同(tóng )于现在(💠),如果现在(🕷)有(yǒu )人送(sò(😲)ng )我一辆通(🥣)用别克,我还(🅿)会(huì )挥挥(huī )手对他说(🔟):(🍜)这车你自(⚽)(zì )己留着(🏓)买(🕧)(mǎi )菜时(shí(🥕) )候用吧。