剧情简介
秦千艺的室友跟(gē(👦)n )他们高(❓)一的时(🔒)候是同班同学，这(zhè )些(⛱)(xiē )传(chuá(🌚)n )言从暑(💷)假一直传到现在。 陶可(👒)蔓捏了(🌽)捏她的(🚬)手，以(yǐ )示(shì )安(ān )慰(wè(🚗)i )：你好(💺)好想想(🍢)，这周六不上课，周末休息两天(🧕)，是(shì )个(🧔)(gè )好(hǎo )机会。 迟砚跟孟行悠(🆎)(yō(🍵)u )走到喷(🙋)泉(⤵)(quán )旁边的长椅上坐下(xià(⏮) )，他(🥑)(tā )思(sī(📪) )忖(cǔn )片刻，问了孟行悠一个(⛔)问(🖥)题：要(❗)是我说(🚵)，我有办(bàn )法(fǎ )让(ràng )那(📫)(nà )些(xiē(🎯) )流言，不(🏥)传到老师(shī )耳朵里，你(🏋)还要跟(🆔)家里说(💮)吗？ 在(zài )跟(gēn )父(fù )母(🍢)摊牌之(📦)前，用孟(🚍)行舟来练练手真是再(🧠)好不过(💕)了(le )。 孟(mè(📭)ng )行(háng )悠(yōu )对着叉勾参半的试(🎸)卷，无力(🐴)地皱了皱眉，放在一(yī )边(biā(🚛)n )，站(🤪)(zhàn )起来(🎷)伸(💖)了个懒腰。 要(yào )是文科成(📦)(ché(🎷)ng )绩上不(📿)去，她就算(suàn )有(yǒu )二(èr )十(shí )分(💗)(fèn )的减(✌)分政策(😫)撑着，要考理工大的建(🍻)筑系也(🎍)是难题(🍮)(tí )。 我(wǒ )脾(pí )气(qì )很好(😍)，但凡能(🔄)用嘴(zuǐ(🎛) )巴解决的问题，都犯不(⏭)上动手(📕)(shǒu )。孟(mè(➕)ng )行(háng )悠拍拍手心，缓缓(🔙)站起来(🌦)，笑得很(💢)温和，我寻思(sī )着(zhe )，你(nǐ )俩(liǎng )应(🛫)该跟我(🧕)道(🌆)个歉，对不对？ 我觉得还(📆)是(🕯)先去看(😺)看(👢)(kàn )另(lìng )外(wài )一(yī )套，说不(🎒)定(🐶)你看了(🎓)房(fáng )又喜欢另一套了 孟行悠(🧙)顺手拿(🚑)(ná )起(qǐ(🕜) )一(yī )根(gēn )竹筒里的筷(🗽)子，两手(😁)抓住一(🛃)头一尾，笑着对黑框(kuà(🚅)ng )眼(yǎn )镜(👏)(jìng )说(shuō(🆎) )：你也想跟施翘一样(🌡)，转学吗(😉)？ 迟砚(😉)心里也没有底(dǐ )，他(tā(🚋) )也(yě )只(🥔)跟孟行(🅿)悠的爸爸打过照片，看起来是(🚆)个挺和(🐵)蔼(🕊)(ǎi )的(de )人(rén )，至(zhì )于孟行悠(🏔)的(🚿)妈妈，他(🌃)对(📃)她的印象还停留在高一(🙆)开(🗳)(kāi )学(xué(🥗) )的(de )时(shí )候。
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