剧情简介
教师或者说学校(xiào )经(🚌)(jī(❇)ng )常犯(fàn )的(de )一个大错(🏣)误(🍮)就是孤立看不顺眼(🍱)的(👐)(de )。比如(rú )，有一人考试(🤷)成(💹)绩很差，常常不及(jí )格(🚆)(gé(🎓) )，有(yǒu )的教师就经常以(♐)拖(🕶)低班级平均(jun1 )分为(wé(🧡)i )名(💙)(míng )义，情不自禁发动(🧣)其(🍝)他学生鄙视他(tā )。并(bì(🚹)ng )且(😘)(qiě )经常做出一个学生(🐳)犯(🏽)错全班受罪的(de )没有(🚕)(yǒ(🐛)u )师(shī )德的事情。有的(🌤)教(🍞)师潜意识的目(mù )的(de )就(🐟)是(🚄)(shì )要(yào )让成绩差的学(🔫)生(🏋)受到其他心智尚(shà(📬)ng )未(🚋)(wèi )健全(quán )的(de )学生的(👥)排(🎆)挤。如果不是这样，那(😺)(nà(🎫) )这(zhè )件事(shì )情(qíng )就做(🍻)得(📂)没有意义了。 第一是善(🔤)于(💱)(yú )打(dǎ )边路(lù )。而且(🏪)是(🚲)太善于了，往往中间(👟)(jiā(🍇)n )一个(gè )对(duì )方的人没(🌝)有(💵)，我们也要往边上挤，恨(📝)不(📜)(bú )能(néng )十一个人全(🎲)在(🚝)边线上站成一队。而(👮)(é(💢)r )且中(zhōng )国(guó )队的边路(👢)打得太揪心了，球常常(chá(👌)ng )就(jiù )是压(yā )在(zài )边线(🙌)上(😞)滚，裁判和边裁看得(🎺)眼(💨)珠(zhū )子(zǐ )都要(yào )弹(👷)(dà(🙃)n )出来了，球就是不出界(🙁)，终(😟)于在(zài )经(jīng )过了(le )漫(mà(🍅)n )长(🛅)的拼脚和拉扯以后(♈)，把(🚙)那个在(zài )边(biān )路纠(🚝)(jiū(🤟) )缠(chán )我们的家伙过掉(💄)，前(⏫)面一片(piàn )宽广(guǎng )，然后(🍔)那(🏭)哥儿们闷头一带，出(🍒)界(🔰)。 对(duì )于摩(mó )托(tuō )车(💩)我(💸)始终有不安全的感觉(🎌)，可能是(shì )因为(wéi )在(zài )小(👯)学的时候学校曾经组(📂)织(🍛)过一次(cì )交(jiāo )通安(⬇)(ā(👚)n )全(quán )讲座，当时展示(🔚)了(⌚)很多照片，具(jù )体(tǐ )内(🥅)容(🔼)(róng )不(bú )外乎各种各样(🚬)的(🔖)死法。在这些照(zhào )片(🔨)(pià(🚫)n )里最(zuì )让(ràng )人难以(🛥)忘(🤩)怀的是一张一个骑摩(🍦)托(🔹)(tuō )车(chē )的人(rén )被(bèi )大(🚈)卡(👴)车绞碎四肢分家脑(⚫)浆(🏘)横(héng )流皮(pí )肉(ròu )满(🐥)地(⚡)的照片，那时候铁牛笑(🤡)着说真(zhēn )是一(yī )部(bù )绞(🔑)肉机。然后我们认为，以(🌀)后(👆)我们(men )宁愿(yuàn )去(qù )开(🔬)绞(📽)肉机也不愿意做肉(♊)。 这(🕟)可能(néng )是(shì )寻求(qiú )一(🔵)(yī(💒) )种安慰，或者说在疲惫(🚝)的(🦖)时候有(yǒu )两(liǎng )条大(🚿)(dà(🍪) )腿(tuǐ )可以让你依靠(🏢)，并(😖)且靠在上面沉(chén )沉(ché(🔣)n )睡(🏋)去(qù )，并且述说张学良(🖕)一(🍞)样的生活，并(bìng )且(qiě(🌃) )此(🗾)人(rén )可(kě )能此刻认(🈸)真(⏳)听你说话，并且相信(xì(🧑)n )。 其实只要不超过一个人(🐶)的控制范围(wéi )什么(me )速(🛃)(sù(🆒) )度都没有关系。 那读(⛷)者(🔟)的问题是这(zhè )样的(⛴)(de )：(🔕)如何才能避免把车开(🔼)到(⛺)沟里去? 不(bú )像(xiàng )文学(🛳)(xué(🐋) )，只是一个非常自恋(🚀)的(🎗)人去满足一(yī )些(xiē(📯) )有(📪)自(zì )恋(liàn )倾向的人罢(🗳)了(🖨)。
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