迟(🆔)砚还没(🌍)(méi )从刚(gāng )才的劲(🔏)儿(ér )里(🚫)缓过(guò )来,冷不丁(🎵)听(tīng )见(🐲)孟行悠用这么严(🐙)肃(sù )的(🏐)口(kǒu )气说话,以为(🔖)刚(gāng )才(🌁)的事情让她(tā )心(🔋)里有(yǒ(📫)u )了芥蒂,他仓(cāng )促开(kāi )口(🧙):我刚才其实(shí )没想(xiǎ(😴)ng )做什么,要是吓(xià )到你了(🌏),我跟(gēn )你道歉,你别别生(🃏)气(qì )。 迟(chí )砚也愣住了:(⚓)那(nà )你(🐧)说(shuō )不能这么(me )算(🍔)了 迟(chí(🈸) )砚这样随便一(yī(🎽) )拍,配上(💜)他们家的长(zhǎng )餐(🗒)桌(zhuō ),什(💻)么都不需要(yào )解(🥩)释(shì ),光(⛔)看就(jiù )是高档(dà(😹)ng )饭店的(🥩)既视感(gǎn )。 孟行悠(🏵)以为他(🔓)脸上(shàng )挂不(bú )住(🛍),蹭地一(🔏)下站(zhàn )起来,往书(♉)房(fáng )走(🤷)去,嘴上还疯狂给(gěi )自己(🦁)(jǐ )加戏,念叨着:我去(qù(🚋) )听点摇滚,你有(yǒu )耳机吗(🗻),借我(wǒ )用用,我突然好想(🎂)听(tīng )摇(🥈)滚(gǔn ),越rock越好。 孟行(😃)(háng )悠在(🎫)(zài )文科上下(xià )的(👒)功夫(fū(🔜) )最多,可收效(xiào )甚(😧)微,特别(👁)是现在进(jìn )入高(😡)(gāo )三,学(🎆)习压力成(chéng )倍增(🐄)加,面对(🌗)(duì )文科的(de )无力感(🚐)也比以(🖖)(yǐ )前更加强烈。 也(⛄)不愿(yuà(🍍)n )意他(tā )再跟开学(🤹)的那样(🔤)(yàng ),被乱七八糟(zāo )的流言(🐹)(yán )缠身。 迟砚往(wǎng )后靠(kà(🔭)o ),手臂随意地搭(dā )在椅(yǐ(🏑) )背上,继(jì )续说:现在他(🅿)们的关(💵)(guān )注点都在你身(🙄)上,只(zhī(🤗) )要放(fàng )点流言出(🏷)去,把(bǎ(🔳) )关注(zhù )点放我身(🧓)(shēn )上来(🌻),就算老师要请(qǐ(🚓)ng )家长,也(🕡)不会找你了(le )。 迟(chí(🚓) )砚跟孟(⬜)行悠走到(dào )喷泉(🍈)旁边的(💠)长(zhǎng )椅上坐(zuò )下(🤞),他思忖(🌜)片(piàn )刻,问了孟行(🕤)悠一个(🖐)(gè )问题(tí ):要是我说,我(🤤)(wǒ )有办法让那些(xiē )流言(🈲),不传到老师耳(ěr )朵里(lǐ(🔬) ),你还要跟家里(lǐ )说吗(ma )?(🔇) 竟然让(🈶)(ràng )一个清(qīng )冷太(🚇)子爷,变(🤺)(biàn )成了没有安全(🚉)感的卑(🈲)(bēi )微男(nán )朋友。