他的成(chéng )绩(jì )一向(🎉)稳(🕶)定,分科(🛶)之(🤽)(zhī )后(hòu )更(🕢)是从来没掉出年(niá(🎱)n )级(😟)(jí )前三(🙍)以(😳)外,任何大(🎨)(dà )学(xué )在他那里都是囊中(zhō(♈)ng )之(🖨)物。 在高三(🚨)这个阶(jiē )段,成绩一般想要逆(👁)(nì(🎶) )袭,短(duǎn )时(🏛)(shí )间提高三四十分不(bú )难(ná(🥢)n ),但(🎃)对于孟行(🔋)悠这(zhè )个(gè )文科差劲了十来(🌛)年(🔨)(nián )的(de )人,理(🗾)科已经没有(yǒu )进(jìn )步空间的(🔳)人(🐘)来说,要从(🌫)630的档次升(👜)级到660的(de )档次,堪比登(🤝)天(🏞)。 我(wǒ )弄(🍍)不(⬆)了(le ),哥哥。景(💳)宝仰头看(kàn )四(sì )宝,眼神里流(🦖)露(⏺)出(chū )佩(pè(🎛)i )服之情,四宝好厉(lì )害(hài ),居然(👋)能(🍏)爬这么高(🎴)(gāo )。 迟砚没有劝她,也(yě )没再说(📒)这(🛳)个决定好(⏯)还(hái )是不好(hǎo )。 也不愿意他再(🥤)跟(🚗)开(kāi )学(xué(🔸) )的那样,被乱七八(bā )糟(zāo )的流(🏠)言(💄)缠身。 要是(🚌)(shì )文(wén )科成绩上不去,她(tā )就(🐆)(jiù(🚬) )算有二十(😍)分的减分(🐣)(fèn )政策撑着,要考理(🎶)工(🖥)(gōng )大的(🙄)建(🏉)筑系也是(🔲)难题(tí )。 结束(shù )一(yī )把游戏,孟(🌈)行(🔒)悠抱(bào )着(🛑)(zhe )试试的心思,给迟(chí )砚(yàn )发过(👻)一(👈)条信息。 孟(😩)(mèng )行(háng )悠见迟砚一动不动(dò(🕙)ng ),摸(🧀)不准他下(💐)一步想(xiǎng )做什么,但她自己并(🥣)(bì(🏼)ng )没有做(zuò(🥀) )好(hǎo )更进一步的心理准(zhǔn )备(👪)(bè(👾)i ),时机不合(🔯)适,地(dì )点(diǎn )也不合适,哪哪都(🎡)(dō(🔡)u )不(bú )合(📭)适(🕗)。 五中的高(🤷)三(sān )生(shēng )可以不用(🥦)住(🦔)校,暑(shǔ(🔣) )假(🍵)放假前,孟(🚶)母就开(kāi )始为孟行悠张罗校(🚛)外(🥕)(wài )住房的(😂)(de )事(shì )情。 孟行悠坐在迟(chí )砚(yà(🥥)n )身(🍰)上,顺手把(🔘)奶茶(chá )放(fàng )在茶几上,伸手环(💢)(huá(🔜)n )住(zhù )他的(🏄)脖子,难得有(yǒu )几(jǐ )分小女生(🎪)的(🧑)娇俏样(yà(😹)ng ):你是不是完全没猜(cāi )到我(🍓)会(💔)(huì )搬(bān )到(⛩)你隔壁?