孟行悠(yōu )在(⛏)文科上下的功(🍻)(gōng )夫最(zuì )多(🎲),可收效甚微(wē(⛑)i ),特(tè )别是现(💪)在(zài )进入高三(🍈),学习(xí )压力(🔻)(lì )成(🔖)倍增加,面(⬜)对文科(kē )的(🙌)无力(🐊)感(gǎn )也比以前更加强(⬜)(qiáng )烈(🍬)。 孟行悠拍了下迟砚的(🍬)(de )手:(🔀)难道(dào )你不高兴吗?(🚁) 楚(chǔ(🚛) )司瑶(yáo )一副欲言又止(🛣)的样(🆙)子(zǐ ),想说什(shí(📎) )么又不(✡)敢说(📬),孟(mèng )行悠(yōu )看(🐥)她这幅(fú )表(✖)情,主动(dòng )问:(🙂)有话(huà )就直(📞)说,别憋着(zhe )。 她(tā(📍) )的长相属(shǔ(📣) )于自带亲切感(💥)的(de )类型(xíng ),让(🚧)人很难有防(fá(😬)ng )备感(gǎn ),然而(🛋)此(cǐ(🥌) )刻眼神不(🤘)带任何(hé )温(🏫)度(dù(⛽) ),眉梢也没了半点笑(xià(📐)o )意,莫(🦀)名(míng )透出一股压迫感(🔪)(gǎn )来(🚿)。 刷试卷的时间比想象(✉)(xiàng )中(🆘)过得更(gèng )快,孟行悠订(🤝)正(zhè(🚪)ng )完题(tí )目,计算了一下(👓)分数(🎨)(shù ),又是在(zài )及(🏾)格线徘徊。 按(🤶)(àn )照惯(guàn )例,五(🛃)中(zhōng )从八月(🕉)上旬就开(kāi )始(🍯)补(bǔ )课,暑假(🥩)时间不(bú )到一(🖱)(yī )个月。 孟(mè(😄)ng )行悠回忆了一(🍽)下(xià ),完(wán )全(👯)记不(🈵)住孟母相(🏁)(xiàng )中的(de )那两(🥌)套是(🥝)(shì )哪一栋(🃏),她抬头(tóu )看(💴)了(le )孟(🗾)母一眼,用很云淡(dàn )风(🥁)轻的(🕧)语(yǔ )气问:妈妈,中(zhō(🔁)ng )介留(😐)(liú )的两套房在哪一栋(🐨)来(lá(🛢)i )着? 秦千(qiān )艺的室友(🏔)跟他(🍁)们(men )高一(yī )的时(💗)候是同班同(📆)学,这些传言(yá(🍜)n )从暑假一直(🐽)传到(dào )现在(zà(🏖)i )。