剧情简介
孟行悠涂(tú )完卷轴(zhóu )的部分(🛬)(fèn )，瞧着不太满(🕚)意，站(⏺)在桌(⛰)(zhuō )子(🔬)上总算能俯视(🎺)迟砚一回(huí )，张嘴(🔲)(zuǐ )使唤他：班(🏗)长，你(👸)去讲(✒)台(tá(🍍)i )看看，我这里颜色是不是调得太(🏟)(tài )深了(le )。 这点细(👞)微表(👽)情逃(❣)不过(❎)迟砚(yàn )的眼(yǎn )睛(jīng )，他把手(🗿)放在景宝的头上(shà(👜)ng )，不(bú(🕦) )放(fà(🧤)ng )过任(✴)何一个让他跟(gēn )外界接(jiē(🚁) )触的(de )机(jī )会：(🔠)悠崽(🤯)跟你(👠)说话(🍳)(huà )呢，怎(zěn )么不理(lǐ )？ 你少给我(🎳)绕圈子(zǐ )，我现(🌈)(xiàn )在(🏐)说的(🎨)(de )是你(🆗)们两个的问题(🚐)(tí )！昨天(tiān )也是你(📿)们两个，你们什(👓)么(me )关(🕹)系，非(🎁)得天(🤦)天往一堆凑？ 离得(dé )近了，孟行(🆔)悠看清小朋友(⛹)的容(🦕)貌(mà(⏯)o )，眼(yǎ(🍐)n )睛(jīng )以下被口罩挡着，可是(🔷)光(guāng )是从(cóng )露(lù )出(🔽)来眉(🍌)眼来(🤦)看，跟(🏍)迟砚是(shì )亲兄(xiōng )弟(dì )没差(🤵)了。 孟行悠发(fā )现楚(💖)司(sī(🌈) )瑶这(🛎)人(rén )读书不怎么样，这(zhè )种八卦(🔅)(guà )琐事倒(dǎo )是(🏭)看得(⛺)挺准(😅)，她露(🧤)(lù )出几分(fèn )笑，调(diào )侃道：瑶瑶(🐤)，你看(kàn )你不应(🆚)(yīng )该(😂)在学(👾)校读(🍑)书，太屈才了(le )。 孟行(háng )悠不信，把手(🤜)放下来凑上(shà(🎐)ng )前(qiá(🔝)n )看，发(💢)现镜(🖤)片还真没度数，是(shì )平光(guā(🤧)ng )的(de )。 景宝不知道是怕(💶)生还(🈹)是(shì(❕) )觉得(🚐)(dé )自(zì )己完成了哥哥交代(🏷)的任务(wù ), 撇下(xià )孟(🌩)(mèng )行(🔢)悠转(🍹)身跑回迟砚(yàn )身边去(qù )，站在(zà(⛓)i )他身后拽着迟(👗)砚外(🍺)(wài )套(🏢)衣角(🚮)(jiǎo ), 垂着小(xiǎo )脑袋，再无别的话(huà(🥂) )。 幸好(hǎo )咱俩这(👀)(zhè )不(🏁)是表(🔳)白现(🐢)场，不(bú )然你就(jiù )是在跟我发朋(📞)友卡。 走到(dào )校(🥧)门口(🚚)(kǒu )时(🏋)，迟砚(🍍)兜里的手机响起(qǐ )来(lái )，孟(🍔)(mèng )行悠停下脚步：(🉑)你先(🧛)接，接(🦈)了(le )再(🙋)(zài )商量吃什么。 两个人僵持(💽)(chí )了快(kuài )一(yī )分钟(✳)，景宝(🏢)见哥(🕊)哥软硬不(bú )吃，不(bú )情不愿地松(🕺)开他的(de )腿，往(wǎ(✖)ng )孟行(💽)悠(yō(⛪)u )面前(🌲)走。
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