迟(chí(📪) )砚(📂)(yàn )心(xīn )里也没(👧)有(🔈)底,他也只跟孟(🤬)行悠的爸爸打过照片,看起来(🛩)是(🔎)个(gè )挺(tǐng )和(hé(📑) )蔼(🚈)(ǎi )的(de )人(rén ),至(zhì(🦉) )于(yú )孟行悠(🦉)的妈妈,他对她的(😀)印(🚆)象还停留在高(🔠)一(💾)开学的时候。 孟(🔒)(mèng )行(háng )悠抓(😞)住迟砚的衣角,呼(🥉)吸(🖕)辗转之间,隔着(🧀)衣料,用手指挠了(💜)两(liǎng )下(xià )他(🐺)(tā )的(de )背(bèi )。 挂(guà )断(🔣)(duà(🏏)n )电(diàn )话后,孟行(🔜)悠翻身下床,见时间还早,把书(🐙)包(🛀)里的试卷拿(ná(🖲) )出(💫)(chū )来(lái ),用手机(💷)设置好闹钟(⚫),准备开始刷试卷(🚸)。 可(👂)是现在孟行悠(🚍)的(🧞)(de )朋(péng )友(yǒu ),你(nǐ(🔰) )一(yī )句(jù )我(🤗)(wǒ )一(yī )句又说得(🎚)这(🚅)么理直气壮,生(📿)怕(🎡)他们不去求证(🖐)似的,哪里又(🍝)(yòu )像(xiàng )是(shì )撒谎(😬)的(🔎)? 要是文科成(🌆)绩上不去,她就算有二十分的(🗂)减分政策撑(chēng )着(🕊)(zhe ),要(😷)(yào )考(kǎo )理(lǐ )工(🖲)(gōng )大(dà )的(de )建筑系也是难题。 两(⏺)人(💼)刚走出教学楼(🍇)外(🌘),孟行悠突然停(🔘)下(xià )脚(jiǎo )步(🍛)(bù ),一脸凝重地看(🔚)着(🈵)迟砚:今晚我(🐽)们(🈂)不上自习了。 陶(👽)可蔓想到(dà(🌕)o )刚(gāng )才(cái )的(de )闹(nà(🛸)o )剧(📂)(jù ),气(qì )就(jiù )不(🍰)(bú )打一处来,鱼吃(🔴)了两口就放(✔)下筷子,义愤填膺(🌘)地(👰)说:秦(qín )千(qiā(🌳)n )艺(yì )这个傻逼是不是又臆想(💾)症啊?我靠,真他(🐚)们(🐜)的气死我了,这(🐯)事(shì )儿(ér )就(jiù )这(zhè )么(me )算(suàn )了(🍃)(le )?(🚳) 孟(mèng )行悠一听(🐀),按(📬)捺住心里的狂(😙)喜:三栋十(📴)六楼吗?妈妈你(🚽)有(🆘)(yǒu )没(méi )有(yǒu )记(〽)错(🌜)? 孟行悠在文(🎲)科上下的功(🌖)夫最多,可收效甚(💄)微(🀄),特别是(shì )现(xià(🎙)n )在(zài )进(jìn )入(rù )高(📜)(gāo )三(sān ),学(xué(🍙) )习(xí )压力成倍增(🔚)加(😙),面对文科的无(👻)力感也比以前更加强烈。