剧情简介
六班后(hòu )门大开(kā(🕧)i )着，迟砚和孟行悠(yō(🛏)u )站(🐓)(zhàn )在教室(shì )最后(🏘)面(👡)略显突兀，引(yǐn )得经(🎵)过(🧀)(guò )的人总会往教室(💣)里(🐈)(lǐ )面看几眼(yǎn )，带着(📶)探(🔤)究意味。 孟行悠笑(xià(🙅)o )得(☔)肚子(zǐ )痛，把菜单(🆚)(dā(⏱)n )拿给迟砚(yàn )：你点(👧)(diǎ(🐖)n )吧，我先缓(huǎn )缓。 孟行(♈)(há(🚖)ng )悠被她(tā )这三两句(💒)话(🌋)(huà )砸得晕头(tóu )转向(🧙)的(de )，自己都有点按耐(📣)不(🍒)(bú )住要往(wǎng )天上飘(✂)。 (🚴)六班后门(mén )大开着(zhe )，迟(😮)砚和孟行悠站在(zà(🔁)i )教(🌭)室最(zuì )后面略显(🦊)突(🐲)兀，引得(dé )经过的(de )人(🎮)总(🏎)会往教室里面(miàn )看(🧚)(kà(🗓)n )几眼，带着探究意味。 贺(🚊)(hè )勤和其他(tā )班两(☔)个(✊)老师从楼上(shàng )的(🏩)教(🍑)师食(shí )堂吃完饭下(🚸)来(🅰)，听(tīng )见大门口(kǒu )的(🖥)动(🎓)静(jìng )，认出是自(zì )己(💍)班(⏱)的学(xué )生，快(kuài )步走(🌋)上去，跟教导主(zhǔ )任(🐫)打(🔀)了(le )声招呼，看向迟砚(💀)和(🉐)(hé )孟行悠(yōu )：你们怎(🐹)么还不去上(shàng )课？(🦔) 一(🏮)(yī )听有陌生人，景宝(✒)的(de )动作瞬(shùn )间僵住(💃)，下(🖋)一秒缩回(huí )后座的(💭)(de )角(📸)落，抵触情绪非(fēi )常(chá(👋)ng )严重：不不想不要(🌉)去(🍗) 你们(men )两(liǎng )个站住(🔭)(zhù(🔸) )，快上课还在这里(lǐ(🏦) )做(🌥)什么！ 听见那几个看(👿)热(🚜)闹(nào )的人匆匆(cōng )走(👦)开(🏘)的(de )脚步声，孟(mèng )行悠(✏)拍拍(pāi )手，走(zǒu )到门(🎽)后(🚨)靠墙(qiáng )站着。 景(jǐng )宝(🥉)脸(📒)一(yī )红，从座位上跳下(🔵)来(lái )，用那(nà )双跟迟(🏽)砚(📸)同款的桃花(huā )眼瞪(🚎)着(zhe )他，气呼呼地说：(🦁)砚(⛎)(yàn )二宝你(nǐ )是个坏(😎)人(🀄)！
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