剧情简介
迟砚的手(🏋)往回缩(🆙)了缩，顿(dùn )了几(jǐ )秒，猛地收紧(jǐn )，孟行悠(🏦)(yōu )感觉(🌿)一阵天(🍚)旋地转(🔀)，回过神(💎)来时，自(🤝)己(jǐ )已(🤼)经(jīng )被(💛)迟砚压(🏁)(yā )在了身下(xià )。 迟砚脑中警铃大作，跟(gēn )上去(qù(🥐) )，在(zài )孟(🦖)行悠说(☝)(shuō )第二(🌾)句话(huà(👁) )之前，眉(📃)头紧拧，迟疑片(🈹)(piàn )刻，问(🆑)道(dào )：你(nǐ )不是(shì )想分手吧(ba )？ ——我(🍲)们约好(⛪)，隔空拉(🚲)勾，我说(🚗)(shuō )了之(⛺)(zhī )后，你(⛴)不许有(🕯)(yǒu )暴力(🎰)行为(wé(📌)i )。 迟砚走到盥洗台，拧开(kāi )水龙头冲(chōng )掉手上的(💳)(de )泡沫，拿(😡)(ná )过景(📁)宝的手(😮)机，按了(🐠)接听键(🐠)和免提(🎵)(tí )。 在(zà(📿)i )跟父(fù )母摊牌之(zhī )前，用孟(mèng )行舟来练练手真(🕜)是再好(💏)不(bú )过(🕶)了(le )。 犹(yó(⛎)u )豫了三(😲)天(tiān )也(😧)没定下(xià )来，孟(🐔)母打算(🌌)让孟行悠自(zì )己挑。 孟(mèng )行悠(yōu )心一(yī(⬅) )横，编辑(🐡)(jí )好一(🥗)长串(chuà(👎)n )信息，一(💻)口气给(🎌)他扔了(🏷)过(guò )去(👨)。 孟行(há(💉)ng )悠看见四(sì )宝的头都(dōu )是泡泡和水，提议道：(♋)你(nǐ )跟(🥍)四宝洗(🌠)(xǐ )澡时(🔙)候别(bié(〽) )用水淋(🖌)它(tā )的(🤐)头，它会(🚨)很不舒服，你用那种一(yī )次性(xìng )毛巾(jīn )给它擦(🐨)就(jiù )行(🆖)了。 孟(mè(🚒)ng )行悠在(👝)文科上(👢)下的功(🎲)夫最(zuì )多，可收(👣)(shōu )效甚(🐴)微，特别是现(xiàn )在进入高三，学习压力成(🏴)(chéng )倍增(🥧)加，面对(🖐)(duì )文科(🚀)(kē )的无(👭)力感(gǎ(🍧)n )也比以(🛰)前(qián )更(🦑)加强烈(💂)。 迟砚在卫生间(jiān )帮四(sì )宝洗(xǐ )澡，听见(jiàn )手机(🏎)在卧(wò(👩) )室里响(🏵)，按住在(🙏)澡盆里(📐)造(zào )反(✈)的四宝(bǎo )，关了(🚆)水(shuǐ )龙头，对(duì )在客厅看动画片的景宝喊道：(🎪)景宝(bǎ(⌚)o )，把(bǎ )哥(📇)哥(gē )的(🔘)手机拿(🚼)(ná )过来(📎)——
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