剧情简介
贺(hè(🎌) )勤和其他班(bā(📞)n )两(⛔)个老师从(cóng )楼(⛽)上的教(jiāo )师食堂吃(🅾)完(wán )饭下来，听(👦)(tīng )见大门口的(💭)动静，认(rèn )出是(🔶)自己班(bān )的学(🏉)生(🔖)，快(kuài )步走上(🚠)去(💞)，跟教导主(zhǔ )任(✝)打了(👔)声招(zhāo )呼，看向(🔎)迟(chí )砚和孟行(🥛)(háng )悠：你们怎(🏕)(zěn )么还不去上(🦁)(shàng )课？ 迟砚睥(🐝)(pì(🍠) )睨她，毫(háo )不客(🚑)气道：那也得自己(🎩)(jǐ )圆回去。 听见(🕸)自己的(de )外号从(♿)迟砚(yàn )嘴里冒(👳)出来(lái )，孟行悠(🍠)(yō(🐯)u )心头涌起一(yī(🚛) )种说不清道(dà(🔙)o )不明(⚫)的感觉(jiào )。 对，藕(💴)(ǒu )粉。迟砚接(jiē(👼) )着说，在哪(nǎ )来(💍)着？霍修厉每(🎨)晚(😦)都(dōu )要出去(📲)吃(🍢)宵(xiāo )夜，今晚我(📍)(wǒ )带(🦔)他尝尝(cháng )。 贺勤(🌩)说的(de )那番话越(🐨)想(xiǎng )越带劲，孟(🔤)(mèng )行悠还把(bǎ(🐓) )自己整得有(yǒ(Ⓜ)u )些(📙)感动，坐(zuò )下来(💏)后，对着迟砚感(gǎn )慨(🕷)颇多：勤(qín )哥(🐐)一个数学(xué )老(📍)师口才不比许(🥢)先生(shēng )差啊，什(📡)么(🙁)(me )‘教育是一(yī(🎗) )个过程，不是一(🛴)场谁(🎗)(shuí )输谁赢的比(🕚)(bǐ )赛’，听听(tī(🉐)ng )这话，多(duō )酷多(🎡)有范，打死我我(😖)都(💅)(dōu )说不出来(🈲)。 孟(〽)行悠一(yī )时词(🎗)穷，倒(🛏)(dǎo )是摊饼的阿(🤷)(ā )姨笑起来(lá(♐)i )，在摊位爽(shuǎng )快(🐝)地说：有(yǒu )菜(🎠)有菜，荤(hūn )素搭(🍪)配(🚳)营(yíng )养得很，同(🛷)(tóng )学你喜欢吃(chī )菜(🍚)，我给你多来两(🚐)片(piàn )生菜叶。 孟(💞)(mèng )行悠费了老(🍬)(lǎo )大劲才忍住(🙌)没(🤕)翻白眼(yǎn )，迟砚(🎪)比她(tā )冷静，淡(😃)声(shē(🚛)ng )回答：刚(gāng )吃(🛸)完饭，正(zhèng )要去(🎉)上课，主任。 话音(🐀)(yīn )落，孟行(háng )悠(📻)看(🔤)迟砚张(zhāng )嘴(🍸)要(⛽)叫阿姨(yí )加肉(👞)，赶紧拦住他的(de )手，压(🌀)低声(shēng )音制止(😑)：我(wǒ )不要！你(📅)(nǐ )别让加！
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