剧情简介
快(kuài )走(zǒu )到教(jiāo )室(shì )的时候，孟行悠才回过神来，扯扯迟砚的袖口：你(💦)说主(zhǔ )任(🦒)(rèn )会(huì )不(bú )会(huì )一生(shēng )气(qì )，就把勤哥给开了啊？ 教导主任板着脸, 哪能被这一句话(huà )就(🌯)(jiù )给(gěi )打(⏺)(dǎ )发：你(nǐ )说(shuō )没有就没有？你这个班主任也太不负责任了，这个年龄(líng )段(duàn )的(de )学(xué )生(🐨)不能(néng )走(🐷)错路，我们(🎏)做老师的要正确引导。 贺勤说的那番话越想(xiǎng )越(yuè )带(dài )劲(jìn )，孟(mèng )行(háng )悠还把自(🎈)己整得有(😱)些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(pō )多(duō )：勤(qín )哥(gē )一个(gè )数(shù )学老师口才不比许先生(🔇)差啊，什么(🔤)‘教育是一个过程，不(bú )是(shì )一(yī )场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我(🔛)我都说不(🐬)(bú )出(chū )来(lái )。 离晚自(zì )习上课还不到半小时，想吃点好的时间上来不及，孟行悠(yōu )带(dài )着(zhe )迟(🔞)(chí )砚在(zà(🏠)i )小(xiǎo )吃街晃悠了一圈，最后挑了一家排队不太多的煎饼果子(zǐ )当(dāng )晚(wǎn )饭(fàn )。 五官(guān )几(jǐ(🤝) )乎是一个(🤸)模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的(de )儿(ér )童(tóng )版(bǎn )迟砚。 施(shī )翘闹这么大阵仗，宿(🙏)舍这块地(🎦)方也叫了四个家政阿姨来(lái )收(shōu )拾(shí )，生怕别(bié )人(rén )不知道她要搬走似的，大概已经跟学(🚑)校那边打(🙊)过招呼。 走(zǒu )到(dào )校(xiào )门口(kǒu )时(shí )，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接(jiē(🏭) )了(le )再(zài )商(🚶)(shāng )量吃(chī )什(shí )么。 迟砚按住他的头，揉了两下，拍拍他的背：去跟那(nà )边(biān )的(de )姐(jiě )姐打声(shē(🍱)ng )招(zhāo )呼。 走(🖍)到校门口时，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停(tíng )下(xià )脚(jiǎo )步(bù )：你先(xiān )接(jiē )，接了再商量(🤤)吃什么。 快(👱)走到教室的时候，孟行悠才回(huí )过(guò )神(shén )来(lái )，扯(chě )扯(chě )迟砚的袖口：你说主任会不会一(🖲)生气，就把(🐹)勤哥给开了(le )啊(ā )？
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