比如(rú(👧) )说(🥌)你问(🌗)姑(🔠)娘冷(lě(😻)ng )不冷然(🔆)后姑娘(niáng )点头的时候,你脱下她的衣(yī )服披在自(🏦)己(🥫)身上(🔡),然(📌)后说(🍤):(🐉)我(wǒ )也(🍬)很冷。 此后(hòu )有谁对我说枪(qiāng )骑兵的任何坏(huài )处比(💇)如说(✍)不(🍫)喜(xǐ(🐳) )欢(🌖)它屁股(🍆)上三(sān )角形的灯头上出风口什么的,我都能上去和(hé )他(😙)决(🉑)斗,一(〽)直(🚒)(zhí )到此(✴)人看到(👌)枪(qiāng )骑兵的屁股觉(jiào )得顺眼为止。 教师或者说学(🚦)校(☝)(xiào )经(🙌)常(🔌)犯的一(🌯)个(gè )大(🍬)错误就是孤(gū )立看不顺眼的(de )。比如,有一(yī )人考试(🚋)成(😧)绩很(📆)(hě(💍)n )差,常(👓)常(➡)不及格(🐴),有的教师就(jiù )经常以拖低班(bān )级平均分为名(míng )义(⛏),情不(🤰)自(🎤)禁(jì(🧔)n )发(🕚)动其他(📫)学生(shēng )鄙视他。并且(qiě )经常做出一个学生犯错全班受(shò(🎹)u )罪(⌚)的没(🙎)有(🈂)师德(dé(😖) )的事情(🌷)。有的(de )教师潜意识的(de )目的就是要让(ràng )成绩差的学(🏰)生(🍂)受到(👾)其(👝)他心智(🌥)尚(shàng )未(🐓)健全的学生(shēng )的排挤。如果(guǒ )不是这样,那(nà )这件(🤽)事(😡)情就(🔶)做(🕷)(zuò )得(🧐)没(🌮)有意义(🚓)了(le )。 关于书名为什么叫这个我也(yě )不知道,书名(míng )就(🚊)像人(👓)名(🚨)一样(🌆)(yà(📕)ng ),只要听(🔂)着顺(shùn )耳就可以了,不一定要有意义或者代表什么,就好(📼)比(🚙)如果(🍹)(guǒ(⏲) )《三重门(🕖)》叫(jiào )《挪(🚋)威的森林(lín )》,《挪威的(de )森林》叫《巴(bā )黎圣母院》,《巴黎圣(🍴)母(🈳)院》叫(💫)《三(🧜)重门》,那(🌹)自然也(🆕)会(huì )有人觉得不错(cuò )并展开丰富联(lián )想。所以,书(shū(🤬) )名没(🔥)有(🌾)意义(🎈)。 - 第(👻)二笔生(🏁)意是一(yī )部桑塔那,车(chē )主专程从南京(jīng )赶过来,听(🍙)说(shuō(🥒) )这(💚)里可(🐄)以(🚖)改车(chē(💱) ),兴奋得不得了,说:你看我这车能改成什(shí )么样子。 听了(🚝)(le )这(🗜)些话(🚹)我(💨)义愤(fè(🖤)n )填膺,半(✳)个礼(lǐ )拜以后便将此(cǐ )人抛弃。此人可能在那个(🐦)时(🚣)候(hò(🍎)u )终(♟)于发现(⬜)虽然(rá(🐱)n )仍旧是三菱的(de )跑车,但是总(zǒng )比街上桑塔那(nà )出去(🚙)有面(🍙)子(🐸)多(duō(🚬) )了(🌜),于是死(👎)不肯分手,害我在(zài )北京躲了一个(gè )多月,提心吊(dià(🔰)o )胆回(🆓)去(🖥)以后(👅)不(🔝)(bú )幸发(🥏)现此人早(zǎo )就已经有了新男朋友,不禁感到难过。